博翔科技為專業機械設備歐規/台灣TS標章/美規及半導體設備SEMI S2輔導顧問公司
從事設備安全檢測驗證的輔導機構,擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師,並與多家國內外知名驗證公司合作。
服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。
透過我們的服務,協助客戶滿足各國安規的需求,進而提升產品的安全性及競爭力,將產品行銷至國際。
博翔科技有限公司在各大經濟體系的安全認證規範已擁有了十餘年的經驗與經歷,瞭解著安全技術與設計在認證過程的困難點
藉此Protect & Safe 秉著提供更方便更完善的認證與產品給您,
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博翔團隊核心成員出身法人中心,相較國內其他安全檢測驗證同業,博翔的強項在於成員經驗豐富,輔導過相當多的成功案例,及能為客戶提供從產品查驗、測試、驗貨與取得國外安全認證的一條龍式全方位解決方案
甚至該公司已自行開發出安全護罩、安全模組多項安全元件,期能協助客戶在兼顧「品質、安全、交期與成本」等考量下,提升其產品在全球市場的競爭力。
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可採用標準: 2006/42/EC, EN ISO 10218-1, EN ISO 10218-2, EN ISO 11161-1, EN ISO 12100, EN ISO 13849-1, EN 12622, EN 60204-1, EN ISO 13857, EN ISO 13855, EN ISO 13851,SEMI S2, SEMI S10, SEMI S8, SEMI S22, SEMI S14, SEMI S17, SEMI S28, SEMI S26等
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內容簡介
本書就以心理學的實驗為例,來探討我們身邊的話題及社會問題,並希望能以科學方式剖析人心。由這些知識,就能了解以往不怎麼清楚認識的自己,或和朋友、同事之間的言行。相信對一些社會事件也將能更向下挖掘,深入了解其背後真正的理由。不論是在車上、街上、職場、家庭,只要不會對他人造成困擾之處,都可以進行心理學實驗。參考本書所介紹的實驗例子,想出自己獨特的實驗方法吧!
本書特色
是探討人類的心理書,以科學手法利用心理實驗掌握人心,心理學的各種實驗能將人心剖析到何種地步呢?同時解析人的行動或無意識的習慣等充滿謎團的內心深處。
作者簡介
涉谷昌三
生於日本神奈川縣,一九七七年修完東京都立大學研究所的博士課程。為心理學博士。現任山梨醫科大學教授及研究所講師。專長為從若無其事的行為或動作,探討人類的深層心理。並且運用人類空間行動等,進行獨特的商業心理學及戀愛心理等的研究。著書包括《人為什麼會說謊?》、《趣味心理實驗室》、《心理操作之書》、《把自卑當武器》、《男女詭計心理學》、《職場心理學》等書。
詳細資料
- ISBN:9789861675848
- 叢書系列:
- 規格:平裝 / 192頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> >
李娜是我國最有名的網球運動員,兩個大滿貫讓她身價倍增,賽場上的英姿颯爽,球技超然,雖然如今的她已經離開了網球賽場,但是她創造的神話卻無人能敵。 中國孩子為何普遍不自信?在李娜的作品《獨自上場》中,她和大家分享了自己的育兒觀,表示並不認同如今的中國式教育。 ... 什麼是中國式教育? 在中國,父母總是把自己的地位凌駕於孩子之上,他們會要求孩子做這個,不做那個,並且不給孩子任何反駁的機會。 因為在中國父母的心目中,孩子就是他們的附屬品,自己所做的一切都是為了孩子好,他們習慣性的為孩子包辦一切,卻從來沒有考慮過孩子是否願意接受。 也許孩子最初會表示出一些不滿甚至是反抗,但是當對父母一再的扼殺之後,他們的自主和獨立意識會變得越來越低,漸漸的習慣於父母替自己安排一切。 甚至遇到任何問題時,首先想到的不是如何去思考去解決,而是躲在父母身後,讓父母決定一切。 這樣看似是為孩子好,但是當孩子長大之後,他們依然會像小時候一樣遇事沒有主見,這讓他們在社會上很難立足。 ... 不僅無法找到心滿意足的工作,甚至連結婚成家都很困難,畢竟沒有人願意找一個媽寶男。 這些缺乏擔當,責任感和自主意識的人們,不知道在遇到一系列的挫折之後會有如何的感想呢? 李娜表示自己在小時候,因為不如其他孩子,總是受到父母的嘲笑和責罵,這讓她非常自卑。 就是她不管在學習中還是訓練時,都會顯得有些畏手畏腳,因為她根本不敢放手去做,因為只要有一點錯誤,就會換來父母的一頓責罵。 但是當她去往國外,看到了外國的教育時,才意識到錯誤的並不是自己本身,而是我國很多家長的教育方式。 ... 如何才能讓孩子變得自信呢? 1、學會鼓勵稱讚孩子 是人就會犯錯的,畢竟我們都是肉體凡胎,當孩子犯錯誤時,不同的家長會有不同的表現,然而大部分的中國家長都會狠狠的批評孩子一通,有的甚至直接會動手教育孩子。 同時當孩子有了小小的進步之後,在父母眼裡卻總是顯得不值一提,他們會覺得這些小小的進步是理所當然,所以根本不會鼓勵孩子稱讚孩子。 這顯然會讓孩子陷入自卑之中,他們會放棄一切的努力,因為這一切父母根本看不到。 如果父母採用另一種方式去對待孩子,當孩子有一點進步時就對孩子進行鼓勵,稱讚孩子的進步,那麼就會讓孩子變得充滿信心,他們願意用更多的進步去證明自己,自然就會變得越來越優秀。 ... 2、放手給孩子一定的自由 隨著孩子年齡的增長和能力的增加,父母要學會適時的放手,讓孩子去做一些力所能及的事情,同時又給予孩子一定選擇的權利。 這樣不僅能夠讓孩子的動手能力增強,自理能力與增加,同時也能夠讓孩子選擇自己的興趣愛好,這樣對他們產生自信心是非常有幫助的。 ... 如果父母總是包辦孩子的一切,那麼在孩子眼裡,就會認為這是父母對自己不信任的表現,這當然是孩子不願意看到的。 所以哪怕父母的初衷是為了保護孩子,也會讓孩子產生各種誤解,這很容易讓孩子懷疑自己的能力,他們會悲觀,會失望,認為自己什麼事情都做不好,從而破罐子破摔,自暴自棄。 中國父母對孩子的愛絕對是濃烈而又深沉的,但是教育孩子的方式真的存在一些弊端,如果能夠放手做一些改變,相信孩子們一定會越來越好。
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文章來源取自於:
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